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自考业余自学该如何读教材

来源:   时间:2022年08月05日
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一、概览,初步了解教材,订好学习计划。

概览即读 课本的前言(序言)、目录、后记等;一页一页地翻读课本内容,对课本的全部内容浏览一遍。概览的主要目的是对课本的概貌,包括基本概念、基本内容、基本原 理、结构体系等有一个大概的了解。通过概览,还要了解课本的难易程度,做好读书的思想准备。概览还有利于对某一学期或某一阶段的几门课程做好时间精力的安 排调度,拿出自己的学习计划。概览应在很短的时间内完成,主要是了解教材,对学习有一个安排,制订好学习计划。

二、通读,全面把握教材内容。

通读即对课本从头至尾、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。通读的主要目的是全面认识和熟悉教材,接受知识,对教材有一个总体全面的把握。通读是对教材全面而关键的一读,所以,在通读中要特别注意做到如下几点:

一是要讲究阅读次序。凡一本教材的内容,都是有一定的科学体系的,应从头至尾,有个循序渐进的过程。

二 是要排除杂念和干扰,专心致志地读。法国批判现实主义大师巴尔扎克读书时,身上的每一根神经都集中在书上,他仿佛不再觉得自己肉体的存在,而只有他的内在 官能在起着作用,好像在书本的太空间遨游。这简直是一种忘我的读书境界,有了这样的读书境界,读书效果还能不高吗?我们读书也应该向巴尔扎克学习,全身心 地,忘我地投入到读书活动中去,努力提高读书效果。

三是在遇到不懂的地方的时候,不要停顿下来,花费更多的时间。因为通读还是初读,主要目的是尽快将全书读一遍,对课本有一个全面的认识和了解,而不是将全书所有的知识理论全都理解和掌握。但是通读也不能一味求快。

四是自己感兴趣的内容要读,自己不感兴趣的甚至讨厌的内容也要认真地读,争取全面理解和掌握知识。

五是要对概念、原理、难点、疑点、重要的地方用不同颜色的笔做出不同的记号,读读画画圈圈,为听课、求教,为进一步的读书学习做好准备。

三、结合辅导资料读,弄清弄懂重点、难点、疑点内容。

结 合辅导资料读,就是在通读的基础上,辅导资料与课本相结合地读,力求弄清重点内容,弄懂难、疑点内容。结合辅导资料读是一种有重点、有针对性、有选择的 读。辅导资料一般都是专门编写的自学辅导用书,都是就课本上的主要内容进行辅导,告诉你重点、难点以及指导你如何理解难点和自学课程,有的辅导书还专门针 对疑难问题进行解答。这些辅导资料对自学课程很有帮助,应结合教材认真地读。在结合辅导资料读课本的进程中,要注意这样几点:

一是对于那些不相关、不配套的辅导书,更好不要乱买乱看,以免混淆视听,给学习带来不必要的烦恼。

二是除了读辅导材料外,还有必要备一些工具书,如有关的词典、辞典、手册之类,以便遇到不懂不理解的内容时查阅。

三是要突出重点难点。重点内容要重点读,要多花些时间多读几遍。难点内容因为是难点,读一两遍往往不能理解和掌握,所以要反复地读,积极地思考,边读边想,多读多想。多读多想,其义自见。

四是不能只注重抓重点、难点、疑点,还应注意它们之间的相互联系,注意弄清每门课程的逻辑起点、逻辑主线、逻辑终点,并以此作为掌握该门课程内容的基本线索,全面系统地掌握和理解课程内容。

四、围绕老师的辅导读,弄懂弄通难点、疑点内容。

围 绕老师的辅导读,就是抓住辅导老师集中上课的机会,自学教材,力求弄懂弄通教材的难点、疑点内容。业余自学,老师集中面授的时间是有限的,在这有限的时间 中,得法的老师总是就课程的重点、难点和疑点内容进行讲解辅导。作为学习者,不仅要珍惜机会,参加听课,更应围绕老师的讲授读书。讲之前,进行有目的的预 习读;讲之后,进行复习读。这样讲读结合,就比较容易弄懂弄通难点、疑点内容。

五、针对考试大纲、复习提要读,掌握和记忆知识,顺利备考。

针对考试大纲、复习提要读,是一种复习读,就是要将考试大纲、复习大纲、复习提要等与教材结合起来读,有重点、分层次地掌握和记忆课程内容,顺利地备考,争取好的考试成绩。在复习读中,要注意这样几点:

一是要遵纲循本地读,防止两种偏向:一种是只读教材不看考试大纲、复习提要;另一种是只看考试大纲、复习提要,不看教材。

二是要分清主次,突出重点,避免平均用力。各门课程的考试大纲、复习提要都会揭示出该课程的基本理论、基本知识和基本方法,还会对教材各章节分别提出识记、 理解、应用和掌握程度的不同要求。对于掌握,一般分三个层次要求,即了解、一般掌握、重点掌握。要求了解的内容一般是某些应该知道的知识,主要是要求我们 了解有关的一般概念;要求一般掌握的内容,一般是某些重要的常用的知识,主要是要求我们理解基本内容并记住主要含义;要求重点掌握的内容,一般是一些必须 具备的知识,主要是要求我们深入理解和记忆。因此,我们在时间和精力的分配和先后次序的安排上,应该是先重点掌握内容,后一般掌握内容,更后才是了解的内容。

三是读与抄相结合,提高复习读的效率。读有读的作用,抄有抄的作用,但是,当你把读与抄结合起来的时候,就会产生新的学习效果。读书只发挥了眼、脑、口的功能,而抄除此之外,还调动了手的功能,这就能更快地接受和掌握知识,有助于加速记忆,增强记忆的准确牢固性。

以上论述只是从读书的过程角度,对自学教材作了一些方法技巧的指导,希望它能帮助你在有限的业余时间中,读好自己的教材,学有所得。

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